Aktualne

Laboratoria Przyszłości to program skierowany do szkół podstawowych oraz ogólnokształcących szkół artystycznych. Jego celem jest budowa kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. W ramach programu publiczne szkoły podstawowe otrzymały od państwa wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego niezbędnego do rozwoju umiejętności praktycznych wśród dzieci i młodzieży.

Kreatywne myślenie oraz obsługa narzędzi to jedne z podstawowych umiejętności decydujących o rozwoju cywilizacyjnym, gospodarczym i społecznym. Wzrost innowacyjności oraz rozwój technologiczny spowodował, że umiejętności matematyczne, w zakresie nauk przyrodniczych,  technologii i inżynierii są dziś ważniejsze niż kiedykolwiek wcześniej. Laboratoria Przyszłości to krok w stronę wzmocnienia i uatrakcyjnienia dotychczasowego procesu zdobywania wiedzy i praktycznych umiejętności w tych obszarach przez uczniów.

Dzięki otrzymanemu wsparciu w naszej szkole pojawią się mikrokontrolery, sprzęt do nagrań, drukarka 3D i inne nowoczesne wyposażenie! Szkoła Podstawowa nr 81 im. Wandy Rutkiewicz w ramach programu otrzymała 158 700zł

W 2021r. w ramach otrzymanego wsparcia w naszej szkole został zakupiony sprzęt na kwotę 97098,18 zł .

Zakupiony sprzęt pozwoli poprzez zabawę rozwinąć umiejętności krytycznego myślenia, analizowania danych
i rozwiązywania złożonych, rzeczywistych problemów. Szkoły zostały wyposażone w nowoczesny sprzęt, który uatrakcyjni zajęcia szkolne i pozwoli uczniom rozwijać swoje zainteresowania nie tylko na lekcjach techniki i w ramach innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, lecz także w ramach zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwiania umiejętności.

Korzystając z otrzymanego finansowego wsparcia w Programie Laboratoria Przyszłości, którego celem jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów, zakupiliśmy drugą część wyposażenia naszej szkoły SP81 za kwotę 61479zł.

Zakupiony, nowoczesny sprzęt uatrakcyjni zajęcia szkolne i pozwoli naszym uczniom rozwijać swoje zainteresowania na lekcjach techniki, innych obowiązkowych zajęciach edukacyjnych, ale także na zajęciach pozalekcyjnych, świetlicowych, kołach zainteresowań.

W 2022 roku otrzymaliśmy dofinansowanie w ramach„Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021 – 2025” uchwalonego przez Radę Ministrów. Celem tego programu jest zwiększenie roli biblioteki szkolnej, uatrakcyjnienie księgozbioru poprzez zakup nowości wydawniczych, dzięki czemu uczniowie będą mogli korzystać z najnowszych i najciekawszych propozycji książkowych oferowanych na rynku księgarskim, o których zakupie będą współdecydować.

Wysokość dofinansowania ze środków budżetu państwa wynosi 12 000 zł, zaś całkowita kwota przeznaczona na program  to 15 000 zł.  Wszystkie zakupione dla czytelników nowości oznaczone będą w widocznym miejscu pieczątką „Dofinansowano ze środków finansowych Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025”.

Informacje już wkrótce…

Od roku szkolnego 2021/2022 nasza szkoła nawiązała współpracę z Fundacją Euroweek. EUROWEEK to program, który został zapoczątkowany na Ziemi Kłodzkiej już w 1994 roku przez grupę studentów zainteresowanych integracją europejską, demokracją, działaniami społeczno-kulturowymi i rozwojem społeczności lokalnych.

Program Euroweek budził coraz większe zainteresowanie, poszerzono więc jego tematykę i formy szkolenia, by sprostać rosnącej ilości uczestników. Projekt zaczął zwracać uwagę świata. I tak, wolontariusze z innych krajów, przewodniczący organizacji młodzieżowych z całego świata, zaangażowali się do współpracy poprzez organizacje partnerskie oraz system referencyjny. Do uczestnictwa w programie Euroweek zapraszano przede wszystkim studentów szkół wyższych. Z czasem Euroweek objął również swoim programem uczniów szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych z całej Polski.

Od 2011 roku uczestnikami programu są również grupy młodzieży z różnych krajów europejskich.

Program koordynuje Pani Kamilla Birecka.

Program Szkolny Klub Sportowy to działanie systemowe skierowane do uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. SKS ma na celu stworzenie przestrzeni do dodatkowej aktywności fizycznej, realizowanej w formie zajęć sportowych i rekreacyjnych pod opieką nauczyciela prowadzącego zajęcia wychowania fizycznego w danej szkole. Stanowi także motywacje do podejmowania aktywności fizycznej, skupiając się  w szczególności na dzieciach i młodzieży o mniejszej sprawności fizycznej, rzadziej podejmujących aktywność fizyczną w czasie wolnym oraz nieobjętych regularnymi formami aktywności fizycznej, np. treningami w klubie sportowym. Systematyczne, pozalekcyjne zajęcia sportowe w ramach Programu SKS są prowadzone w różnorodnych, nowoczesnych i atrakcyjnych formach.

„Warzywa i owoce w szkole. Program dla szkół” to unijny program polegający na dostarczaniu dzieciom owoców i warzyw oraz mleka i produktów mlecznych. Program ma propagować wśród dzieci zdrowe nawyki żywieniowe poprzez udostępnianie im produktów mlecznych oraz owocowo-warzywnych tak, by dzieci od najmłodszych lat polubiły ich naturalny smak. Oprócz promowania zdrowej diety program ma również pokazać dzieciom skąd pochodzą owoce i warzywa oraz produkty mleczne, jak są uprawiane i produkowane.

W programie uczestniczą  dzieci  z  klas I – V szkół podstawowych.
Dzieci otrzymują bezpłatnie, kilka razy w tygodniu przez 20 tygodni w roku szkolnym, owoce i warzywa oraz soki, a także mleko i przetwory mleczne. Aby zwiększyć atrakcyjność i skuteczność programu rozszerzono katalog produktów, tak aby dzieci miały możliwość poznać i polubić nowe smaki. Program ma kreować prozdrowotne postawy i zachowania dzieci, dlatego będą im udostępniane produkty o wysokich walorach zdrowotnych, świeże i niskoprzetworzone:

• owoce (jabłka, gruszki, truskawki, śliwki) i warzywa (marchew, rzodkiewki, papryka, pomidorki, kalarepa) oraz soki,
• mleko spożywcze oraz naturalne produkty mleczne: jogurt, kefir, serek twarogowy.

Edukacyjno – informacyjny projekt „Prawo w szkole” realizowany jest przez Okręgową Izbę Radców Prawnych we Wrocławiu. W ramach w/w projektu uczniowie klas VII i VIII zapoznawani są z podstawowymi zasadami funkcjonowania sądów oraz korporacji prawniczych. Uzyskują wiedzę na temat podstawowych instytucji prawa cywilnego i karnego, w tym działania sądów, odpowiedzialności nieletnich i ochrony wizerunku. Ponadto mają możliwość bezpośredniego uczestnictwa w rozprawach w Sądzie Okręgowym, III Wydział Karny.

Ogólnopolski Program  „Mała książka – wielki człowiek” został przygotowany z myślą o dzieciach rozpoczynających edukację w szkole podstawowej i stawiających swoje pierwsze kroki w nauce czytania. Jego celem jest rozbudzanie w dzieciach miłość do czytania już od najmłodszych lat, zachęcenie rodziców i opiekunów do wspólnego, rodzinnego czytania i budowania w ten sposób trwałych więzi oraz przypominanie o  wynikających z czytania korzyściach dla rozwoju dziecka.  Jest to program realizowany we współpracy z rodzicami, którzy dzięki broszurze pt. „Książką połączeni, czyli uczymy się czytać razem” otrzymują nie tylko szereg wiadomości podpowiadających, jak wspierać dziecko w nauce czytania, ale także zbiór pomysłów na zabawy dla dzieci związane z tekstami z książki „Pierwsze abecadło”, którą otrzymali uczniowie klas 1. 

Ponieważ śniadanie to najważniejszy posiłek dnia, dzięki któremu dzieci mają energię do nauki, lepiej koncentrują się podczas lekcji i mają siłę do zabawy powstał program edukacyjny: Śniadanie Daje Moc. Organizatorami programu jest Partnerstwo dla Zdrowia – koalicja: Danone, Lubella (należąca do Grupy Maspex Wadowice), marki Biedronka (należąca do Grupy Jeronimo Martins) oraz Instytut Matki i Dziecka (instytucja naukowa i medyczna). Program przeznaczony jest dla uczniów klas 1-3 szkół podstawowych, a 8 listopada obchodzony jest Dzień Śniadanie Daje Moc.

Artykuł – Na wzrok dziecka czujne oko mamy  – KLIKNIJ I ZOBACZ